As bases do projecto da Associação Qe, uma nova linguagem para a incapacidade assentam em três vectores fundamentais:
- A pessoa com atraso de desenvolvimento intelectual é vista como um ser humano único, detentor dos seus próprios potenciais que deverão ser identificados e realizados;
- Os técnicos constituem-se como veículos de apoio à prossecução do seu desenvolvimento;
- Os modelos de avaliação, ensino e aprendizagem pautam-se pela eficiência e objectividade, englobando as componentes afectiva e emocional.
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Avaliação Processo de avaliação sistemática consistindo na determinação do perfil individual de cada candidato, de forma a indicar quais as estruturas e áreas de actividade mais adequadas.
O perfil individual indica as necessidades educativas da pessoa, a sua capacidade de realização e as suas dificuldades actuais. Caso a Associação Qe não possua a estrutura que mais se adeqúe às necessidades do candidato, presta um aconselhamento técnico no reencaminhamento para a solução que melhor se enquadre no seu perfil.
A Associação Qe elabora um Programa de Desenvolvimento Individual, com a duração de um ano, para cada aluno, o qual pode ser orientado para as suas competências pessoais, sociais ou profissionais, de acordo com os resultados obtidos na avaliação.
O programa é composto por planos semestrais de intervenção individualizada que permitem a adequação dos objectivos de acordo com a evolução.
O novo aluno pode participar no seu Programa de Desenvolvimento Individual em regime não residencial, ou em alternativa, usufruindo de uma residência, de carácter permanente ou temporária, na qual dispõe de todo um apoio programático, no sentido de adquirir competências para a melhoria da sua qualidade de vida. |
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